相信許多家長都是在孩子的求學生涯中第一次經歷資優班的學習體系，一定會有許多的疑惑或焦慮。尤其鑑定通過後，是否要讓孩子就讀資優班時，更多的擔憂會伴隨而來。
因此，東興國中資優班才會想提供這樣的一個網站讓家長、孩子能清楚地對資優班的規劃與運作有個了解。
簡而言之，資優班是一個根據學生的優勢能力(數理或語文)設計課程的地方，因此只會抽離數理會語文課程，針對學生的優勢能力進行訓練。另外提供情意與專題等課程，讓學生的特質得以培養發展。
這個頁面統整了歷年來家長可能比較容易有疑慮的地方，大家可以找找看能不能在這裡找到解答，如果看完後，還是有疑惑或不安的地方，歡迎再找我們一起討論喔！
鑑定相關問題：
1. 要怎麼準備鑑定考試？會考哪些科目？需要補習嗎？要買參考書嗎？
資優鑑定的相關資訊都在簡章裡，請參考簡章喔！
2. 鑑定通過後，想至有設資優班的國中就讀，但該國中為總量管制學校，孩子設籍不是該學區學生，可以用資優身分入校嗎？
不行喔~~總量管制的學校還是以設籍為必備條件，不會因為有資優身分就可以不受設籍限制喔！所有學生均依戶籍、學區及總量管制等相關規定就讀本縣公立國中，僅依其就讀學校不同，提供不同資優教育安置服務（資優資源班或資優方案）。
3. 如果沒考上資優班，是不是就沒有希望了？
絕對不是。資優班只是教育方式之一，許多在普通班的學生依然能發展出色潛能。關鍵在於是否持續探索、培養思辨與解決問題的能力。所以千萬不要擔心，或灰心喪志喔！
資優班課程規劃與執行相關問題:
1. 資優班是一個班嗎？學生所有課程都在資優班上嗎？
根據上述介紹，學生只有鑑定通過的科目，數學和自然；國文和英語會抽離出來上課喔！另外可能輔一些外加課程，所以大部分的課程與時間都在原班喔！
2. 資優班是升學班嗎？
不是喔，資優班是根據學生具有優勢的學生能力提供適合的課程，所以並不是成績導向，更不是以會考5A10+為目標的升學班喔！
3. 資優班課程還會上普通班使用的課本嗎？資優班是不是就是提早上高中課程？
不是喔，資優班的課程還是以部定課程目標、內容為主軸，然後根據學生的能力與需求做加速、濃縮、加深或加廣的調整，因此也不是以高中課程內容為主軸喔！
4. 資優班在課本或作業上會有什麼調整嗎？
教材的部分，老師可能不會侷限在課本，另外會有自製的講義或學習單。
學生作業部份，可能會有許多紙本報告與口頭報告的機會。尤其強調探究式學習，以及使用科技和思辨的能力，因此，學生會需要自行查找、整理資料的機會非常多。也就是說，會大量使用到3C科技來輔助學生進行探索學習與準備報告。尤其專題課程，不論語資、數資一定會大量使用到3C科技。如果在這個方面有考量的家長，建議可以事先與孩子約定使用3C科技的規則喔！
5. 外加課程的上課時間是什麼時候？
目前東興國中的情意課程是一週一節早自修，專題課程則是週三７．８節社團課。每年會再根據學生需求、學校執行安排可能另有其他外加選修課程，則會開在早自修或第八節。
6. 承上，專題課開在社團課，所以資優生就不用選社團課程了嗎？
是的，專題課程是資優班的必修課程，所有資優生都必須進行此課程，因此不必選填原班的社團課程。
7. 第八節、寒輔、暑輔資優班會抽離上課嗎？
如果是全校性第八節、寒輔、暑輔，資優班不會額外抽離出來上課喔！這部份學生都是回歸原班，自行決定是否要參與。
資優班課業壓力調適相關問題:
1. 進入資優班會很壓力大嗎?
這因人而異。資優班挑戰性較高，對學習有熱情的學生會覺得充實有趣，但如果對探索沒有興趣，可能會覺得吃力或壓力大。良好的時間管理與情緒調節是成功的關鍵。因此，這也是我們情意課程的重點課程喔！
2. 念資優班會變得很怪、社交能力差嗎？
這是常見的迷思。雖然有些資優生社交表現較內向，但也有許多擅長人際互動。資優教育重視全人發展，包含情緒表達與社交技能的培養。當然，這也是我們情意課程的重點課程喔！
3. 資優生是不是都要考100分？
這也是常見的迷思喔~根據另外一篇跟鑑定相關的文章介紹，資優生其中一個標準是是在該領域有學習潛能，這不代表他的成就表現一定就要100分喔！更甚，語文資優生的優勢是在語文科目，數理資優生是在數理科目，因此更不會要求學生要全科都表現優異才是該領域的資優生喔！
